【摘 要】
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在教学中,由于学生认识水平和心理特点的差异,各年级的训练要求不大相同,其侧重点也不同.但从训练手段上来说,小学阶段不管哪个年级,都应当突出读的训练.其中朗读的指导与训
【机 构】
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河北省保定市满城区岭西村学校,河北 保定,072150
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在教学中,由于学生认识水平和心理特点的差异,各年级的训练要求不大相同,其侧重点也不同.但从训练手段上来说,小学阶段不管哪个年级,都应当突出读的训练.其中朗读的指导与训练必不可少.有效的朗读指导,使学生从中受感染,能调动学习的积极性,并养成良好的朗读习惯,对培养学生的阅读习惯,也能起到很好的促进作用.叶老说,“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字”.在语文课堂教学中,重视并加强朗读训练,是非常必要的.
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