摘 要: 在教学实践中,我们结合学科特点和人才培养目标的需要,总结了只有坚持科学发展观指导改革,构建和谐的师生关系,以组织简单,方法灵活,便于运用,创新的教学方法手段,才能培养学生的创造性思维能力。本文着重对教师如何创新教学方法手段,转变观念与转变传授方式,充分调动学生的主观能动性的问题,提高课堂教学质量等方面进行了探索。 关键词: 和谐 师生关系 创新方法 课堂效果 在探讨学校的发展,谋
从国内学术论文、研究论著两方面分析可持续发展研究的变化趋势;阐述了主要学科领域对可持续发展概念、研究内容和重点的理解;在此基础上,提出未来可持续发展研究的方向.
MBA课程设置的合理与否直接关系到MBA合理知识结构的形成和必备能力素质的实现 ,它是MBA教育质量控制系统中的重要一环。本文从 5 0年代末美国MBA课程体系的改革谈起 ,介绍了
生态和谐的语言课堂追求的是师与生、人与文、情与理、导与放、练与悟等方面的平衡统一。因此语文教师应努力打造一自然、和谐、开放、创新的语文课堂。生态和谐的语文课堂因
罗伊·坎贝尔是南非的著名诗人,其经典诗篇《祖鲁女人》形象生动地描绘了一位母亲哺乳的画面,看似歌颂母爱的伟大.实则反映祖鲁人民惨遭殖民者迫害的痛苦不堪的情景和不屈不
老子之道,生万物,法自然。身处各种欲望之困的人,只有通过致虚、守静,方能回到人之本真状态,找到生存之根。这对于当下人们从无根的飘零状态中寻求自身的意义、重建精神家园具有十
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