【摘 要】
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随着信息技术和新课程改革的迅速发展,为了给学生打下良好的数学基础,高中数学课堂也发生了重大变革:教学内容朝着"精"、教学环节朝着"巧"、教学目标朝着"细"、教学方法朝着"
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随着信息技术和新课程改革的迅速发展,为了给学生打下良好的数学基础,高中数学课堂也发生了重大变革:教学内容朝着"精"、教学环节朝着"巧"、教学目标朝着"细"、教学方法朝着"透"的方向发展.为了顺应这个发展趋势,作为一种新型的教学形式,微课开始进入高中的数学课堂,有效地增加了课堂活力,帮助学生提高了学习成绩、培养了学习兴趣.本文主要研究了微课的制作及应用于高中数学课堂的效果,希望对提高高中数学课堂上微课的使用效率有所帮助.
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