激发学生兴趣,提高历史课堂效率

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兴趣是最好的老师,学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。因此,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。 Interest is the best teacher, students are interested in learning is not only an important indicator of student learning efficiency, but also an important factor to measure the success or failure of teaching. Therefore, to stimulate students ’interest in learning and make students’ learning become passive and active so as to improve their teaching quality has become an important topic that numerous teachers are constantly pursuing and exploring constantly.
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