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目的:了解护理本科女生人际归因风格的特点。方法:抽取中南大学湘雅医学院临床医学、护理学两专业统招本科女生500名,运用多维度—多归因因果量表(MMCS)中的人际关系分量表施测。结果:两专业女生人际归因得分随年级增加而增高(临床医学女生得分从44.7±72.0到50.8±9.5,护理本科女生得分从45.9±8.0到51.2±7.9),两专业女生间各年级的人际归因平均得分差别无统计学意义(P=0.15—0.81)。护理本科女生在人际交往成功时的归因得分由高到低为努力、能