【摘 要】
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“新基础教育”学校管理改革的独特性体现在:增强了理论与实践的互动,突出了改革的整体意识,突出了改革的内涵意识,突出了改革中学校的自我意识。
The uniqueness of the “
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系 上海200062
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“新基础教育”学校管理改革的独特性体现在:增强了理论与实践的互动,突出了改革的整体意识,突出了改革的内涵意识,突出了改革中学校的自我意识。
The uniqueness of the “new basic education” school management reform is reflected in the following aspects: the interaction between theory and practice has been enhanced; the overall awareness of reform has been highlighted; the awareness of the content of reform has been highlighted; and the self-awareness of schools in reform has been highlighted.
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