在言语的咀嚼深味中让语文回家

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由中国社会科学院语言研究所词典编辑室编写、商务印书馆出版的第六版《现代汉语词典》对“语文”做了如下界定:其一,“语文”指语言和文字。其二,“语文”指语言和文学。结合当下高中语文教学实践更贴合于教师教学和学生学习实际的,就是“语言和文字”这一层面。也就是说,语文教学的本质应该在言语作品上,而“言语”是指“处于具体语境中的含有实际表达意义的句子,由储存状态下意义不确定的语言单位生成”。那么,语文教学的着眼 Written by the Dictionary Editor of the Institute of Language Studies, Chinese Academy of Social Sciences, the Sixth Edition of the Modern Chinese Dictionary published by the Commercial Press defines the “Chinese” as follows: First, “Chinese” refers to languages ​​and scripts. Second, “language” refers to language and literature. Combined with the current high school Chinese teaching practice is more in line with the actual teaching of teachers and students, is “language and text ” this level. That is to say, the essence of Chinese teaching should be on the speech work, whereas “” “language ” refers to the sentence containing the actual meaning in the specific context, generated by the linguistic unit with undefined meaning in the stored state. . Well, the focus of language teaching
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