论文部分内容阅读
普通话水平测试与高师现代汉语教学是一种良性互动的关系。文章重点讨论前者对于后者的促进作用。其具体表现为：促成培养高素质合格人才的教学目标的完全确立；促成理论与实践相结合的教学原则的真正落实；促成教学重点、难点的调整和明确；促成教学手段和方法的不断更新；促成教学内容的完善与丰富；促成教师整体业务素质的提高；促成教师优良师德的养成。