【摘 要】
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目的:分析小儿临床护理工作应用肢体语言沟通法的途径与效果。方法:选择136例患儿为研究对象,分为护理组与对照组,每组68例。护理组患儿采用常规加肢体语言沟通综合方案进行
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目的:分析小儿临床护理工作应用肢体语言沟通法的途径与效果。方法:选择136例患儿为研究对象,分为护理组与对照组,每组68例。护理组患儿采用常规加肢体语言沟通综合方案进行护理,对照组患儿仅接受常规的护理,对两组患儿接受护理后的顺应性指标进行对比分析。结果:护理组患儿在接受护理后,其对医嘱的完全接受率为47.06%,对照组为33.82%,前者高于后者(P<0.05),而两组患儿对于医嘱的完全抵抗率则分别为4.41%、14.71%,护理组低于对照组(P<0.05)。两组患儿护理质量平均评分分别为(93.82±5.43)分、(83.21±4.51)分,护理组患儿也高于对照组患儿(P<0.05)。结论:儿科护理人员将肢体语言沟通与常规护理方法进行全面融合,对患儿进行系统化护理,可以有效提高患儿对医嘱的遵从率,使护理质量得以提升。
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