“活动设计”,小学英语阅读有效教学的助燃剂——《The Hungry Dragon》听课随想

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阅读是语言学习的关键。随着阅读教学的深入研究,小学英语阅读课的有效性越来越受到英语教师的重视。而活动设计是课堂的主要构成部分,优质的活动设计能大大提高阅读教学的效率,激发学生的阅读兴趣,有利于学生更好地掌握阅读策略,体验文本情感及最终的语言运用。优质的活动设计可以从英语阅读课的三个基本环节入手,但不能因"好玩"而设计"玩",要在"好玩"的同时,考虑活动的精准定位,这样才能设计出高效的活动。
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