【摘 要】
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目的了解患儿的心理活动,为患儿的健康成长提供适宜的心理疏导。方法采用房树人绘画心理测试,将患儿的心理活动通过Nancy 7步分析法进行分析、整理和提炼。结果通过分析、整
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目的了解患儿的心理活动,为患儿的健康成长提供适宜的心理疏导。方法采用房树人绘画心理测试,将患儿的心理活动通过Nancy 7步分析法进行分析、整理和提炼。结果通过分析、整理和提炼,发现患儿存在对家庭现状不满意;人际交往、社会、环境适应性差,生活在自己的幻想中,不愿面对现实;对过去的某些经历感到恐怖三个主题。结论糖尿病儿童内心渴望得到家人和学校等各方面的关注,社会各界应多关注1型糖尿病患儿的成长。
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