【摘 要】
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根据中国目前的教育现状,中学教育还是基本上逃不过应试教育的控制,在经历几次教育方面的改革之后,发达地区的中学教育现状有所改观,但是少数地区还需要国家、地区、学校、教
【机 构】
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云南省昆明市云南师范大学 云南 昆明 650504
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根据中国目前的教育现状,中学教育还是基本上逃不过应试教育的控制,在经历几次教育方面的改革之后,发达地区的中学教育现状有所改观,但是少数地区还需要国家、地区、学校、教师、研究人员的不懈努力.在著名小说《苏菲的世界》里出现过一句话:哲学家与教师的区别就是哲学家会和学生一起寻求答案.在99年和01年所进行的两次教育改革中,对于素质教育就有所规定,相应提出了国家层面、地方层面、学校层面等方面对于实行德智体美全面发展的素质教育方面的规定,并且也注重对教师培养和训练,教师可以在教学过程中扮演不同的角色.旨在通过创新,来激发学生学习的动力以及兴趣.这些方面可以应用到很多的学科教育领域,诸如:语文,外语等等.
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