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地方新建本科院校向应用技术大学发展转型，既是我国高等教育领域的一场重大变革，也是地方新建本科院校的一次自我完善。作为新生事物的应用技术大学，其转型必然会遇到诸多障碍。因此，文章分别从文化传统的困扰、学校的利益权衡、师资队伍结构不合理、产学研结合“貌合神离”、生源质量低五个维度，探寻新建本科院校转型背后的障碍，并提出了有备无患、转变观念；追求卓越“、双色”齐飞；柔性引智、进走结合等措施，以期对新建本科院校的转型有所启迪。