【摘 要】
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“燃”和“爆”原本都是可以独立使用的动词,分别用于语境“某一事物燃而生火”和“火飞而炙”,但是由于认知心理的作用,前者又与“激情”类词语糅合在了一起,由此使得它经常
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“燃”和“爆”原本都是可以独立使用的动词,分别用于语境“某一事物燃而生火”和“火飞而炙”,但是由于认知心理的作用,前者又与“激情”类词语糅合在了一起,由此使得它经常处于一种情绪激发的语境中,后来“燃”吸收了语境所表达的这种情感,同时其功能也有了扩展;而后者与“火”构成的主谓短语发生了词汇化,降格后的“火爆”经常用于商业、贸易等领域,此时不仅“火爆”所处语境发生了变化,同时也使得原本经常独立使用的“爆”降格为语素,后来随着“爆”对语境中量幅大特征的吸收,又重新升格为词,同时其功能也有了拓展.语境吸收既是语义演变的途径,也是功能扩展的方式,意义变化与功能扩展之间往往相辅相成、密切相关.
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本文以高阶梯队理论为基础,以重大工程案例研究和数据中心提供的89个重大工程为样本,考察了高管团队年龄、教育水平、专业背景和行政级别异质性对工程绩效的影响以及政府支持在这种影响中的调节作用。结果表明:年龄和教育水平异质性与工程绩效呈倒U型关系,专业背景异质性与工程绩效呈线性正相关,行政级别异质性与工程绩效无关。结论说明不同维度异质性对工程绩效的影响不同,“适中”的年龄和教育水平异质性以及较高的专业背景异质性有利于工程绩效。政府支持正向调节异质性与工程绩效之间的关系。即在政府支持度高的项目中,制定的规章制
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