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高职院校学生英语阅读能力较弱一直困扰着英语教学,制约着学生英语综合能力的提高。文章分析了其中原因,并从提升学生自信心、阅读材料选择、授课方法以及课堂氛围营造到英美文化导入等方面进行了探讨。
高职英语阅读教学的困境及解决方法
【摘 要】
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高职院校学生英语阅读能力较弱一直困扰着英语教学,制约着学生英语综合能力的提高。文章分析了其中原因,并从提升学生自信心、阅读材料选择、授课方法以及课堂氛围营造到英美
【机 构】
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南通科技职业学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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