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模型建构是一种科学的研究方法,在中学生物教学中具有重要意义。在高三复习课堂中,传统的复习方法很容易使学生疲惫,因此,多样的复习方法是提高效率的保障。挖掘课程资源,寻找契机点,引导学生建构各种模型,巧借模型建构方法,提高复习效率。
模型建构在高三生物复习课中的优化策略
【摘 要】
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模型建构是一种科学的研究方法,在中学生物教学中具有重要意义。在高三复习课堂中,传统的复习方法很容易使学生疲惫,因此,多样的复习方法是提高效率的保障。挖掘课程资源,寻
【机 构】
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福建厦门市第二外国语学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2020年3期
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