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职业教育作为一种教育类型，已逐步形成其自身的办学层次，包括中职、高职、高职本科等等。高职本科作为一种职业教育逐步兴起的教育层次，在师资队伍、实训条件、科研等方面存在着一定问题，应积极寻求对策，加以解决。
建设高职本科院校的若干思考
【摘 要】
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职业教育作为一种教育类型，已逐步形成其自身的办学层次，包括中职、高职、高职本科等等。高职本科作为一种职业教育逐步兴起的教育层次，在师资队伍、实训条件、科研等方面存在着
【机 构】
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黑龙江农业工程职业学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2011年11期
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