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随着社会的发展及教育体制的改革,“会学习”是未来人才要必备的一种素养,这种素养不只是学会所学的知识、掌握所学的技能,更是对身心健康、逻辑思维以及学习的策略和方法的强调.随着“引导自学法”观念的提出,越来越多的学校开始运用这套学习方法.本文结合笔者的教学经验对“引导自学法”在高中化学教学中的应用进行阐述.