【摘 要】
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生是生命的存在,涯是生命的边界.人的一生要成长要发展需要生涯规划。面对学生的生涯规划教育,不仅要让学生找到兴趣、爱好、能力的倾向,确立自己的奋斗目标,还要在不同的学
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生是生命的存在,涯是生命的边界.人的一生要成长要发展需要生涯规划。面对学生的生涯规划教育,不仅要让学生找到兴趣、爱好、能力的倾向,确立自己的奋斗目标,还要在不同的学习环境和生活中给予核心素养的渗透和培养。学生在求学生涯中,知识和成绩获得的同时非常需要尽早地思考未来方向,有目标的人生才是不盲目的人生,有选择的生活才是有责任和担当的生活。在学业规划的同时奠定个体核心素养的培养,在素养形成的同时成就
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