加涅信息加工教育理论指导下的教学程序探究

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高中政治是新课改背景下的一门素质教育课程,高中生对政治进行学习能够使其自身的基础素质得以完善和提高,从而推动自身的全面发展,还能够使其在学习过程中掌握更多相关知识,丰富自身的知识经验,从而促进自身健康成长。基于对高中政治课程进行学习的重要意义,对加涅的信息加工教育理论进行简单概述,并对提高教学效率的规范教学程序进行深入分析。
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