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文章试就科学创造主体心理活动中的认知、情绪、意志过程的互动关系对科学创造的影响和作用进行了剖析,阐明了科学创造主体心理活动中'知、情、意'的互动和谐对科学创造的重要作用.
论科学创造心理的'知、情、意'和谐
【摘 要】
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文章试就科学创造主体心理活动中的认知、情绪、意志过程的互动关系对科学创造的影响和作用进行了剖析,阐明了科学创造主体心理活动中'知、情、意'的互动和谐对科学
【机 构】
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合肥工业大学人文经济学院安徽合肥230009
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年5期
【基金项目】
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安徽省科技厅软科学基金
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