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人教版高二<生物>第二册"染色体变异"一节,教材中的"染色体"是看不见、摸不着的亚显微结构,教材内容抽象,常常成为学生学习的障碍.本人结合多年教学实践,处理如下:
“染色体变异”的教学设计
【摘 要】
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人教版高二<生物>第二册"染色体变异"一节,教材中的"染色体"是看不见、摸不着的亚显微结构,教材内容抽象,常常成为学生学习的障碍.本人结合多年教学实践,处理如下:
【机 构】
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广东省信宜市第二中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2005年2期
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