【摘 要】
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我们现在所面对的“问题学生”和“疑难杂症”是越来越多了。这个社会光怪陆离，价值观各异，传统道德面临挑战，有问题的父母很多，问题孩子更是层出不穷。这些都对学校教育产生很大
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我们现在所面对的“问题学生”和“疑难杂症”是越来越多了。这个社会光怪陆离，价值观各异，传统道德面临挑战，有问题的父母很多，问题孩子更是层出不穷。这些都对学校教育产生很大的影响。一些教师在教育这些孩子的过程中，不是仔细地探究其问题产生的原因，而是随意任性地处置，这样做不但没有解决孩子的问题，反而可能使问题更严重。更有甚者，一些教师以“蛮力”来教育孩子，结果势成水火，两败俱伤。那么，为什么不能冷静下来，思考一下教育的规律，探究一下教育的“可能性”呢？
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