课程游戏化背景下幼儿体育教学的开展

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将游戏引入幼儿体育教学中,既符合幼儿认知世界的方式,使幼儿专注性显著提高,又能对幼儿体能的提高起到积极作用,还能在一定程度上促进幼儿的身心健康发展.因此,在教学实践的基础上,对课程游戏化背景下幼儿体育教学的开展的方法策略进行探究,希望能为幼儿教育事业改革做出贡献,为幼儿的成长保驾护航.
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