创设情境,为高中地理教学增值提效

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有效的情境有助于知识的理解、掌握和运用。文章从理论联系实际创生活原形的情境,使用多媒体创生动直观的情境,使用艺术语言创幽默情境,使用问题教学创合作探究情境等,论述高中地理教学中情境创设的主要策略,旨在为高中地理教学增值提效。 Effective context helps understanding, mastery and application of knowledge. This article discusses the main tactics of situation creation in high school geography teaching from the point of view of the relationship between theory and practice, the situation of using multimedia to create animation, the creation of humorous situation using artistic language, Geography teaching value added efficiency
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