FDI技术外溢效应影响因素的实证研究

来源 :当代经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fy863
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
外商直接投资的技术外溢问题已经成为学术界研究的热点,本文在已有研究成果的基础上,综合考虑影响FDI技术溢出的多个变量.采用PLS分析方法对福建省1999—2005年的统计数据进行实证分析。发现只有市场化程度与FDI技术外溢成明显的负相关关系,而经济发展水平、基础设施建设状况、R&D投入、经济结构状况、对外开放程度等对FDI技术外溢效应的影响明显。
其他文献
在数学教学中,培养学生的创新意识和创造能力,已成为深化数学教学改革,推进数学创新能力教育,实现数学教学现代化的迫切需要。那么,如何在数学教学中培养学生的创新意识和创新能力呢?  一、开放教学是实施创新能力培养的前提  开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,是实施“以生为本”的教学。在课堂上,教师教知识、学生学知识,传统的这种课堂教学束缚,扼杀了学生创新思维和创新能力的发展。我们应该活化课
《语文课程标准》指出:“语文教学要注意语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”因此,教师要注重训练学生自觉积累语言的习惯,将书本的语言内化,进而有效地表达,提高学生的语言运用水平。    一、训练学生自觉积累    积累是有意识、自觉地捕捉,没有教师的训练,就没有学生积累习惯的形成,因此教师要训练学生自觉积累。    (一)积累写作素材  1 在生活中积累  丰富多
地市级农业科研院所是我国农业科技创新体系中重要的组织部分,是服务地方经济发展、助推乡村振兴的中坚力量。由于地市级农业科学院所的发展受所在地区社会经济发展水平、科
心理学研究告诉我们,兴趣是人对客观事物的选择性态度。它表现为人力求认识和获得某种事物并力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一个人行为的积极性。即凡是从事自己感兴趣的事情,会觉得心情舒畅和愉快,效率也较高。反之,则心理动力不足,缺乏激情,效率低下。  对于小学生来说,他们很大程度上受兴趣和情绪左右。因此,培养学生对学习的兴趣是激发他们的学习积极性、创造性,开发智力,提高效率,培养能力的重要手段