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情绪调节研究成为近20年来心理学的研究热点。本文简单论述了情绪调节的概念、发展阶段和类型，并对情绪调节在大学生心理健康教育中的意义和启示进行了剖析。
情绪调节及其对大学生心理健康教育的启示
【摘 要】
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情绪调节研究成为近20年来心理学的研究热点。本文简单论述了情绪调节的概念、发展阶段和类型，并对情绪调节在大学生心理健康教育中的意义和启示进行了剖析。
【机 构】
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河北大学教育学院,河北大学工商学院,大连医科大学附属第一医院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年课题“认知灵活性与高效率学习的关系研究”(编号:CBA100117);河北省教育厅人文社会科学研究项目“大学生消极情绪调节策略及影响研究”(编号:SI2010729)的研究成果
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