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《中华人民共和国史》“三结合”教学法的探索与实践
《中华人民共和国史》“三结合”教学法的探索与实践
来源 :廊坊师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwe1658361
【摘 要】
:
《中华人民共和国史》"三结合"教学法是指把探究式教学理念深入到教学中的一种教学活动。"篇章结构与小专题相结合、基础知识与学术研究心得相结合、规划教材与地方素材相结合"的
【作 者】
:
荣宁
【机 构】
:
廊坊师范学院社会发展学院
【出 处】
:
廊坊师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
“三结合”教学特色
探究式教学
实地考察
teaching method of "three associations"
inquisitive teachi
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《中华人民共和国史》"三结合"教学法是指把探究式教学理念深入到教学中的一种教学活动。"篇章结构与小专题相结合、基础知识与学术研究心得相结合、规划教材与地方素材相结合"的"三结合"教学法,对于培养学生探究性学习、自主学习和协作学习的能力,突出学生的主体地位可以发挥重要作用。
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