【摘 要】
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写作是初中语文教学的重要板块,写作水平体现了学生的语文综合能力,对学生综合素质的提升大有裨益.但是对初中学生来说,写作是语文学习的难点,学生普遍对写作缺乏兴趣,存在抵
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写作是初中语文教学的重要板块,写作水平体现了学生的语文综合能力,对学生综合素质的提升大有裨益.但是对初中学生来说,写作是语文学习的难点,学生普遍对写作缺乏兴趣,存在抵触情绪,写作能力难以提升,因此提高学生写作水平一直是教育者研究和探索的课题.写作能力的提升不是一蹴而就的,需要经过长期的积累和练习,而日记是一种良好的日常写作训练方式,因此将日记作为初中写作教学的媒介可以使写作教学更加轻松有效,值得教育者深入研究.
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