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湖南省花垣县第二小学的艺术节上，有一个节目特别引人注目——四（3）班的所有同学在优美的音乐中用舞蹈给大家讲了一个小故事——《捡树叶》，希望大家能够爱护树木。这可是他们自编自演的音乐剧哦！
为了这幕表演，四（3）班的同学们在两个月之前就开始了紧张的准备，选演员、定角色、准备道具、排练动作，每个步骤井然有序地展开。为了不耽误正常的学习，同学们都是在课余时间进行排练，不管有多辛苦，有多劳累，他们都咬牙坚持下来。
挑选演员
注意啦！音乐剧《捡树叶》的导演要选演员啦！虽然是全班都要参与，但是每个人的角色还是有所不同。
刚刚接到这个任务的时候，我觉得这是个很艰巨的任务，参与的人数多，而且没有规定舞蹈种类，一切都得自己安排。但是，我已经是位很有经验的“导演”。从二年级开始，我就在老师的指导下排练过一些舞蹈节目。我首先考虑的是找几个舞蹈基础好一点的女孩，扮演捡树叶的小女孩，这部分的舞蹈动作会多一些。我选了我的四个好朋友，她们都会跳舞，以前也合作过，我相信她们会有好的表现。当我问她们的意见时，她们都表示同意。其次，我想扮演小树的应该选几个男孩，他们的力气大，搬道具时更加轻松。
——龙思宇
“你们愿意来跳舞吗？”龙思宇这么问我的时候，我爽快地回答了三个字“我愿意”。我和她已经是老搭档了，所以她没跟我说扮演什么的时候，我就毫不犹豫地答应了，完全地相信她。后来她告诉我是要扮演捡树叶的小女孩，我很高兴。以前跟她一起跳舞的时候，她会很耐心地教我做动作。不过，偶尔也会发脾气，对着我大吼大叫。我当时觉得挺生气的，但是过一会儿就不生气了，她要教那么多人，也挺辛苦的。
——石梦玲
得知自己扮演的是一棵树的时候，我心里非常不爽，甚至都不想去演。当大树一点用也没有，只能一动不动地站在那里，眼巴巴地看着别人做动作，谁也不会注意我，好像我根本不存在似的。后来排练时，老师将我定为舞台的中心，演员们都是看我确定自己的位置。这样，我觉得当大树还有点用。慢慢地，我不厌倦当大树了。
演一棵树也不轻松，有时候一站就是好几分钟，浑身不能动，真心觉得累。不过演一棵树也有好处，就是在她们排队形、抠动作的时候，我可以坐下来休息，偶尔偷下懒还是可以的，呵呵！
——向月辉
勤练动作
开始排练啦！
教学楼后边的空地，就是同学们的训练场。每天下午的课程结束之后，他们就聚集到训练场，一遍又一遍地认真练习队形和动作。从一开始的乱七八糟，到后来的娴熟优美，训练场边的那几棵大松树见证了他们的努力和进步！
这次是我第一次组织这么多人排练节目，还真是有些担心。
人这么多，队形一定要有层次感。班上有舞蹈基础的同学并不多，我就安排几个会跳一些的同学跟着我在前边领舞；稍后一排安排了6个小伙伴，动作稍微少一点；最后面的就有的扮演树，有的当群众演员。
我的动作是最多的，也是最容易排的。我自己会跟着音乐翩翩起舞，如果想不起来了就跳几个重复的动作。最开始是希望领舞的能跟着我一起跳，练了一两次之后发现她们跟不上，就只好降低难度，她们跳简单一点的。最难的是教同学们跳小碎步，有好几个一点都不会，我得一个一个地指导，然后让她们自己多练习。
回到家里，我会跳给外婆看，练习自己的动作。外婆是个广场舞爱好者，所以她看得很认真，还给我提出了意见呢！她说我的动作有点僵硬，捡树叶的动作应该柔一点、慢一点。
——龙思宇
我总是觉得自己跳得不好。不过我不着急，慢慢地学。在大家休息的时候，我就请龙思宇指导我，在旁边一个动作一个动作地练习。“只要功夫深，铁杵也能磨成针。”我相信我一定能跳好的。当然，也有郁闷的时候，个别动作对我来说，怎么练都做不好。
——杨筠婷
在单独做动作的时候，我跳得还不错，可是一配上音乐，就有些跟不上，不是慢了就是快了，可着急啦！有些动作做起来我就是觉得别扭，觉得不好看。
——吴彤
每次排练都超过一小时，我觉得有些累，站久了就腿痛，蹲久了就脚酸。
有一次排练的时候，一不小心，我的脚崴了一下，可痛啦！见我受伤，好几个同学都走了过来，要扶着我到旁边去休息。我不想耽误他们排练，就忍着痛，自己单脚跳到了旁边。呵呵，我还趁此机会练就了单脚“弹跳功”，也挺好的！
——麻先俊
我们的排练每天都会进行，即使下雨也坚持，雨下得特别大的时候才会在走廊或者树下休息。那时我就有点急躁，希望大家快点都跳好，可不想因为淋雨而感冒。
排练的时候也会发生小意外。有一次，我没有带贴画，刘柯宇主动说把他的借给我，我很感谢。可是，我不小心把纸上的贴画给弄掉了，心想：糟了！没想到他一点都没有生气，还安慰我说：“我这里还有树叶，重新贴就可以了。”
——彭源
开心表演
经过一个多月的努力，节目终于上台表演啦！
站在舞台旁边准备的时候，我就开始紧张，心怦怦直跳。我深吸一口气，在心里提醒自己：捡树叶的动作一定要软一点、慢一点，可以停一两秒钟。
终于上台表演了。我将自己想象成那个捡树叶的女孩，随音乐起舞。还好，顺利地完成了所有动作。 当我们跳完走下台的时候，一个认识的老师对我说：“你们班跳得真不错！”我听了，超级高兴，嘴巴都合不拢了。
——龙思宇
表演的时候，我的心里非常紧张。隐约觉得有个老师一直在看着我，我就更紧张了，如果做错了，那肯定就被看穿了呀！所以，我一直小心翼翼地做动作，生怕自己做错。还好，没有犯明显的错误，就是表情有些僵硬。
——石梦玲
上台前，我告诉自己：不要紧张，做好自己练习的动作。可我还是很紧张，后来到了翻牌子的时候弄错了，将“木”字拿倒了。幸好我及时发现，迅速调整了过来。我站在第一排，大家肯定都看见了，唉！
——石亲丽
我演的是一棵树，刚上台的时候，还是有些紧张的。一紧张，我就有点开小差，手一松，大树就要倒。不过我立刻回过神来，用手一抓，扶住了，可把我吓了一大跳。扮演大树还出错，那就真是出丑了呀！
表演完了之后，老师们都夸我们的表演很有创意，我们心里可高兴啦！
——向月辉
我叫“不紧张”。上台表演一点也不可怕，把下面的观众当成冬瓜、白菜、胡萝卜……哈哈哈！
——彭源
采访手记：
这是一群特别有想法、有行动力的孩子。
还记得我走进教室去采访时，同学们举行了一个非常“隆重”的欢迎仪式：教室外，十来个同学站在走廊上吹泡泡，让我和同事从五颜六色的泡泡中穿行；教室里，所有同学都在欢呼，还准备了一个小小的礼花筒。
“这个仪式是你安排的么？”我问石老师。
“不是，全是他们自己策划和安排的，我都不知道，只是听说会给你们一个大大的惊喜。”石老师笑着回答我。
原来，这些孩子们喜欢用行动来表达自己。他们认真的态度、发自内心的热情让我非常感动。
《捡树叶》这台音乐剧的诞生，源于一堂科学课。他们想用一种特殊的方式告诉大家：小树是人类的好朋友，我们应该保护它们。
同学们和老师一起商量，最终决定用他们最熟悉的方式——舞蹈来展示，排好的节目正好赶上学校的艺术节呢！
为什么说舞蹈是他们熟悉的方式呢？因为班上有一位非常热爱舞蹈的小朋友，她叫龙思宇。从小学习跳舞的龙思宇从二年级就开始带着大家排练舞蹈，编动作、排队形、练表情，样样都可以。同学们在她的带领下，都成为了合格的业余舞蹈演员。
排练《捡树叶》的过程中，龙思宇担任“总导演”。这可不是一个轻松的工作，要分配角色，编排队形，还得指导动作。其他的同学全力配合，只为能在台上成功表演，希望用这种特别的方式宣传“爱护树木”的环保主题。这个音乐剧给大家留下了深刻印象。
通过全班同学的共同努力，节目顺利演出，并得到全校师生的好评。听到这个消息，我跟孩子们一样开心，毫不犹豫地为他们竖起大拇指。
为了这幕表演，四（3）班的同学们在两个月之前就开始了紧张的准备，选演员、定角色、准备道具、排练动作，每个步骤井然有序地展开。为了不耽误正常的学习，同学们都是在课余时间进行排练，不管有多辛苦，有多劳累，他们都咬牙坚持下来。
挑选演员
注意啦！音乐剧《捡树叶》的导演要选演员啦！虽然是全班都要参与，但是每个人的角色还是有所不同。
刚刚接到这个任务的时候，我觉得这是个很艰巨的任务，参与的人数多，而且没有规定舞蹈种类，一切都得自己安排。但是，我已经是位很有经验的“导演”。从二年级开始，我就在老师的指导下排练过一些舞蹈节目。我首先考虑的是找几个舞蹈基础好一点的女孩，扮演捡树叶的小女孩，这部分的舞蹈动作会多一些。我选了我的四个好朋友，她们都会跳舞，以前也合作过，我相信她们会有好的表现。当我问她们的意见时，她们都表示同意。其次，我想扮演小树的应该选几个男孩，他们的力气大，搬道具时更加轻松。
——龙思宇
“你们愿意来跳舞吗？”龙思宇这么问我的时候，我爽快地回答了三个字“我愿意”。我和她已经是老搭档了，所以她没跟我说扮演什么的时候，我就毫不犹豫地答应了，完全地相信她。后来她告诉我是要扮演捡树叶的小女孩，我很高兴。以前跟她一起跳舞的时候，她会很耐心地教我做动作。不过，偶尔也会发脾气，对着我大吼大叫。我当时觉得挺生气的，但是过一会儿就不生气了，她要教那么多人，也挺辛苦的。
——石梦玲
得知自己扮演的是一棵树的时候，我心里非常不爽，甚至都不想去演。当大树一点用也没有，只能一动不动地站在那里，眼巴巴地看着别人做动作，谁也不会注意我，好像我根本不存在似的。后来排练时，老师将我定为舞台的中心，演员们都是看我确定自己的位置。这样，我觉得当大树还有点用。慢慢地，我不厌倦当大树了。
演一棵树也不轻松，有时候一站就是好几分钟，浑身不能动，真心觉得累。不过演一棵树也有好处，就是在她们排队形、抠动作的时候，我可以坐下来休息，偶尔偷下懒还是可以的，呵呵！
——向月辉
勤练动作
开始排练啦！
教学楼后边的空地，就是同学们的训练场。每天下午的课程结束之后，他们就聚集到训练场，一遍又一遍地认真练习队形和动作。从一开始的乱七八糟，到后来的娴熟优美，训练场边的那几棵大松树见证了他们的努力和进步！
这次是我第一次组织这么多人排练节目，还真是有些担心。
人这么多，队形一定要有层次感。班上有舞蹈基础的同学并不多，我就安排几个会跳一些的同学跟着我在前边领舞；稍后一排安排了6个小伙伴，动作稍微少一点；最后面的就有的扮演树，有的当群众演员。
我的动作是最多的，也是最容易排的。我自己会跟着音乐翩翩起舞，如果想不起来了就跳几个重复的动作。最开始是希望领舞的能跟着我一起跳，练了一两次之后发现她们跟不上，就只好降低难度，她们跳简单一点的。最难的是教同学们跳小碎步，有好几个一点都不会，我得一个一个地指导，然后让她们自己多练习。
回到家里，我会跳给外婆看，练习自己的动作。外婆是个广场舞爱好者，所以她看得很认真，还给我提出了意见呢！她说我的动作有点僵硬，捡树叶的动作应该柔一点、慢一点。
——龙思宇
我总是觉得自己跳得不好。不过我不着急，慢慢地学。在大家休息的时候，我就请龙思宇指导我，在旁边一个动作一个动作地练习。“只要功夫深，铁杵也能磨成针。”我相信我一定能跳好的。当然，也有郁闷的时候，个别动作对我来说，怎么练都做不好。
——杨筠婷
在单独做动作的时候，我跳得还不错，可是一配上音乐，就有些跟不上，不是慢了就是快了，可着急啦！有些动作做起来我就是觉得别扭，觉得不好看。
——吴彤
每次排练都超过一小时，我觉得有些累，站久了就腿痛，蹲久了就脚酸。
有一次排练的时候，一不小心，我的脚崴了一下，可痛啦！见我受伤，好几个同学都走了过来，要扶着我到旁边去休息。我不想耽误他们排练，就忍着痛，自己单脚跳到了旁边。呵呵，我还趁此机会练就了单脚“弹跳功”，也挺好的！
——麻先俊
我们的排练每天都会进行，即使下雨也坚持，雨下得特别大的时候才会在走廊或者树下休息。那时我就有点急躁，希望大家快点都跳好，可不想因为淋雨而感冒。
排练的时候也会发生小意外。有一次，我没有带贴画，刘柯宇主动说把他的借给我，我很感谢。可是，我不小心把纸上的贴画给弄掉了，心想：糟了！没想到他一点都没有生气，还安慰我说：“我这里还有树叶，重新贴就可以了。”
——彭源
开心表演
经过一个多月的努力，节目终于上台表演啦！
站在舞台旁边准备的时候，我就开始紧张，心怦怦直跳。我深吸一口气，在心里提醒自己：捡树叶的动作一定要软一点、慢一点，可以停一两秒钟。
终于上台表演了。我将自己想象成那个捡树叶的女孩，随音乐起舞。还好，顺利地完成了所有动作。 当我们跳完走下台的时候，一个认识的老师对我说：“你们班跳得真不错！”我听了，超级高兴，嘴巴都合不拢了。
——龙思宇
表演的时候，我的心里非常紧张。隐约觉得有个老师一直在看着我，我就更紧张了，如果做错了，那肯定就被看穿了呀！所以，我一直小心翼翼地做动作，生怕自己做错。还好，没有犯明显的错误，就是表情有些僵硬。
——石梦玲
上台前，我告诉自己：不要紧张，做好自己练习的动作。可我还是很紧张，后来到了翻牌子的时候弄错了，将“木”字拿倒了。幸好我及时发现，迅速调整了过来。我站在第一排，大家肯定都看见了，唉！
——石亲丽
我演的是一棵树，刚上台的时候，还是有些紧张的。一紧张，我就有点开小差，手一松，大树就要倒。不过我立刻回过神来，用手一抓，扶住了，可把我吓了一大跳。扮演大树还出错，那就真是出丑了呀！
表演完了之后，老师们都夸我们的表演很有创意，我们心里可高兴啦！
——向月辉
我叫“不紧张”。上台表演一点也不可怕，把下面的观众当成冬瓜、白菜、胡萝卜……哈哈哈！
——彭源
采访手记：
这是一群特别有想法、有行动力的孩子。
还记得我走进教室去采访时，同学们举行了一个非常“隆重”的欢迎仪式：教室外，十来个同学站在走廊上吹泡泡，让我和同事从五颜六色的泡泡中穿行；教室里，所有同学都在欢呼，还准备了一个小小的礼花筒。
“这个仪式是你安排的么？”我问石老师。
“不是，全是他们自己策划和安排的，我都不知道，只是听说会给你们一个大大的惊喜。”石老师笑着回答我。
原来，这些孩子们喜欢用行动来表达自己。他们认真的态度、发自内心的热情让我非常感动。
《捡树叶》这台音乐剧的诞生，源于一堂科学课。他们想用一种特殊的方式告诉大家：小树是人类的好朋友，我们应该保护它们。
同学们和老师一起商量，最终决定用他们最熟悉的方式——舞蹈来展示，排好的节目正好赶上学校的艺术节呢！
为什么说舞蹈是他们熟悉的方式呢？因为班上有一位非常热爱舞蹈的小朋友，她叫龙思宇。从小学习跳舞的龙思宇从二年级就开始带着大家排练舞蹈，编动作、排队形、练表情，样样都可以。同学们在她的带领下，都成为了合格的业余舞蹈演员。
排练《捡树叶》的过程中，龙思宇担任“总导演”。这可不是一个轻松的工作，要分配角色，编排队形，还得指导动作。其他的同学全力配合，只为能在台上成功表演，希望用这种特别的方式宣传“爱护树木”的环保主题。这个音乐剧给大家留下了深刻印象。
通过全班同学的共同努力，节目顺利演出，并得到全校师生的好评。听到这个消息，我跟孩子们一样开心，毫不犹豫地为他们竖起大拇指。