【摘 要】
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当前各高校扩大规模,争升办学层次.因为工业经济时代的一体化"大而全""小而全"的习惯思维方式和观念的影响,于是,一些"大而全"、"小而全"的学校不断出现,它们忽视现实条件与
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当前各高校扩大规模,争升办学层次.因为工业经济时代的一体化"大而全""小而全"的习惯思维方式和观念的影响,于是,一些"大而全"、"小而全"的学校不断出现,它们忽视现实条件与办学能力,忽视资源的优化配置与高效运转,纷纷争取多开专业,并争取高学位授予资格,直接导致宏观社会和微观学校教育资源的低效运转与浪费,也影响教学质量.这许多问题集中地表现在高校学科建设上.高校学科建设的经济属性为虚拟化管理原理的应用提供了理论依据,虚拟化的组织
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