发挥学生主体性,提高物理教学效率

来源 :江苏教育学院学报(自然科学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhgjdy
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教学过程是一个动态发展着的教与学相统一的交互影响的过程,在这个过程中,学生占据主体地位,教师发挥主导作用.只有实现师生配合,教学相长,才是教学的最佳境界.教师要摒弃满堂灌的做法,给学生提供发挥主体作用的平台,创造一个让学生主动动脑、主动提问、主动练兵和积极创新思维的教学环境.
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