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<正>目前,在课堂调研过程中,笔者发现了一个值得深思的问题:一些教师在课前作了精心准备,可课堂教学效果却不敢恭维,原为课堂教学中的教师为主导学生为主体的角色没有真正体现出来。因此,教师如何让学生在课堂上能够积极参与,好学乐学,让低效课堂转变成高效课堂就显得势在必行。我校一直在推行"四步教学法"打造高效课堂,取得了较好的教学效果。