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新标准将＂实践与综合应用＂改成＂综合与实践＂,不再像过去那样统称为＂实践与综合应用＂（三个学段又具体分为实践活动、综合应用和课题学习）。这样的修改有利于教师在整体把握这一领域教学目标的基础上,灵活而富有弹性地组织教学。
“综合与实践”内容变化及教学启示
【摘 要】
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新标准将＂实践与综合应用＂改成＂综合与实践＂,不再像过去那样统称为＂实践与综合应用＂（三个学段又具体分为实践活动、综合应用和课题学习）。这样的修改有利于教师在整体把握这一领域教
【机 构】
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南京东方数学教育科学研究所
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2012年4期
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