【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,对技能型的高素质劳动者的需求量也与日俱增。中等职业技术教育是培养这类人才的主要场所。但是由于中等职业学校生源差异性较大,而语文教学又是比较
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随着社会经济的不断发展,对技能型的高素质劳动者的需求量也与日俱增。中等职业技术教育是培养这类人才的主要场所。但是由于中等职业学校生源差异性较大,而语文教学又是比较枯燥乏味的,如何尊重个体差异,促进每一个学生在原有基础上得到最大的发展,就成为摆在每一个中等职业学校语文教师面前的难题。分层教学正是针对这种高度差异化的教学对象所提出的一种现代教学方法,该文主要探讨针对基础知识差异性较大的中等职业教育学校的学生实施分层教学的方法和实践。
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