【摘 要】
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随着高等教育的逐步普及，教育资源由“稀缺”变为“充足”，给民办高等教育带来了严峻的考验。民办高校若与公办高校正面竞争，明显的表现在优势资源不足，这就要求民办高等教育的供
【基金项目】
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本文系郑州大学西亚斯国际学院2012年度校级教改课题（课题编号：2012JGQN53）阶段性研究成果
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随着高等教育的逐步普及，教育资源由“稀缺”变为“充足”，给民办高等教育带来了严峻的考验。民办高校若与公办高校正面竞争，明显的表现在优势资源不足，这就要求民办高等教育的供给多样化、差异化，以满足人们选择教育的需求。这为民办高校会计人才的培养提供了机遇，也提出了更高的要求，急需探讨如何适应河南当前的经济发展趋势，培养适应地区经济发展的会计人才。
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