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目的提高临床护理教师自身核心能力，优化临床护理教学的师资队伍结构。方法采取院校合作、开设特色课程、以问题为基础的学习、导师制等措施。结果临床护理教师的能力和素质得到提高，取得了令人满意的效果。结论合格的临床护理教师是提高临床护理教学效果的重要保证，有助于推动护理事业的发展。
临床护理教师核心能力培训的实践
【摘 要】
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目的提高临床护理教师自身核心能力，优化临床护理教学的师资队伍结构。方法采取院校合作、开设特色课程、以问题为基础的学习、导师制等措施。结果临床护理教师的能力和素质得
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校,常州市第一人民医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年20期
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