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本文分析提出,高职院校在进行培训教学时,要注意做好学员的学历教育和继续教育的衔接工作,通过专业知识课程与职业技能培训的有效融合,整合高职院校优质教学资源,以社会化职业培训等方式,发挥高职院校对国民教育体系和社会终身教育体系的链接作用,不断开发和提高高职学生和社会人才的职业能力,为我国高素质高技能人才培养工作贡献力量。