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医学微生物学是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科,传统的课堂教学(LBT)模式在医学微生物学教学中已显现出较多的问题和不足,非常不利于现代创新型和应用型医学人才的培养.为了探索更适用、更有效的教学新模式,该文在医学微生物学课程中运用了“LBT+e-教学平台”的混合教学模式,并取得了良好的评价.
“LBT+e-教学平台”的混合教学模式在医学微生物学课程中的实践
【摘 要】
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医学微生物学是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科,传统的课堂教学(LBT)模式在医学微生物学教学中已显现出较多的问题和不足,非常不利于现代创新型和应用型医学人才的培养.为
【机 构】
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山西医科大学基础医学院微生物学与免疫学教研室 山西·太原 030001
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年12期
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