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为了不断提高医学信息学教育水平、促进医学信息学学科建设和发展，本文运用教育生态学的基本原理，对当前医学信息学教育的微观生态环境进行了分析，针对医学信息学教育所面临的机遇和挑战，构建了面向医学院校本科生的医学信息学理论与实践课程。
微观教育生态学视角下的医学信息学理论与实践课程建设
【摘 要】
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为了不断提高医学信息学教育水平、促进医学信息学学科建设和发展，本文运用教育生态学的基本原理，对当前医学信息学教育的微观生态环境进行了分析，针对医学信息学教育所面临的机遇和挑战，构建了面向医学院校本科生的医学信息学理论与实践课程。
【机 构】
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100191 北京大学医学信息学中心,100191 北京大学医学信息学中心,100191 北京大学医学信息学中心,
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2016年36期
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