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近年来，我国职业院校学生的整体素质指标正在呈逐渐下降的趋势发展，尤其是体形肥胖、体重超标的高职学生越来越多。面对这种严峻的趋势，国家教育部门及体育工作者都提高了重视度，积极开展一体化教学模式，以理论联系实践为主要教学方式，不仅可以提高高职学生学习体育的兴趣，使其身体素质和心理素质得到健康发展，而且在一定程度上提升了高职院校体育教学水平，为我国培养更多复合型人才奠定了扎实的基础。