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摘 要：21世纪可以说是一个极为特殊的时代，在这样的一个时代里，信息化可以说是最为显著的特征之一。大学生作为社会的一个重要构成群体之一，他们对于新鲜的事物往往具有极强的认识能力和接受能力，对于信息化时代的计算机和互联网也是如此。为此，我们可以充分发挥互联网的积极效用，展开对大学生的思想政治教育，但是，特别需要注意的是，信息化时代同样也可能给大学哼思想政治教育的顺利开展带来某种程度的不利影响。正是基于这样的现实背景，文章以“信息化时代背景下的大学生思想政治教育”为主要研究对象，并对其展开深入、细致的分析与研究，希望能为更好地完成信息化时代背景下的大学生思想政治教育工作提供一定的依据和参考。
关键词：信息化时代；大学生；思想政治教育
1引言
思想政治教育可以说是一个永恒的话题，对于大学生自然也是如此。进入20世纪90年代以来，伴随着互联网的普及与发展，逐渐开启了一个崭新的互联网时代。互联网的发展之迅速、影响之广泛是显而易见的。在这样的一个时代里，大学生的世界观、人生观等都在悄然发生着这样或者那样的变化。为此，我们必须勇于探索，大胆创新，尽快实现信息化时代背景下大学生思想政治教育的与时俱进。
2信息化时代背景下大学生思想政治教育的开展
众所周知，互联网的迅猛发展给大学生的思想政治教育带来良好发展机遇的同事，也带来严峻的挑战与冲击，如果依然延用传统的大学生思想政治教育模式的，不仅无法很好地适应信息时代对于大学生思想政治教育工作提出的各种要求与期望，同时也无法获取良好的教育效果。为此，笔者认为，我们应该从以下几个方面着手努力：
2.1树立先进的大学生思想政治教育理念
理念是先知，也是行动的先导。要想真正实现大学生思想政治教育的良好效果，最为重要的是要树立先进的教育理念，充分意识到大学生思想政治教育的重要性和必要性，进而采取多种措施去实践、去践行。
2.2全面提升思想政治教育工作者综合素养，进一步强化队伍建设
人是唯一具有主观能动影响性的因素，而思想政治教育效果的好坏与相关人员的工作素养以及队伍建设情况有着莫大的关联。为此，笔者认为：
第一，作为思想政治教育工作者，一定要不断提升自身的认识水平，真正以主人翁的责任感投入到这项工作中去；
第二，从队伍建设的情况来看，要选拔一些政治素养高、业务能力强的优秀教师做专、兼职的大学生思想政治教育工作者，能够真正以学生为主体，切实解决学生们在学习和生活中遇到的各种实际问题；
第三，定期开展交流与培训活动，不断实现思想政治教育工作者的业务能力和理论水平的全面提升；同时，可以定期开展一些交流、座谈活动，让大家就工作过程中遇到的一些问题进行交流，一些工作的经验与心得进行分享，为思想政治教育的顺利开展提供强有力的基础和保障。
最后，要尽快建立健全一套切实有效的约束和激励机制，完善相关制度。
2.3不断创新信息化时代背景下大学生思想政治教育的内容
大学生对于互联网等具有极强的接受能力，但是，它就好比一把双刃剑，既能让大学生们更加方便、快捷地接受各种信息，同时也有可能对他们产生一些负面的不良影响。为此，我们一定要不断实现大学生思想政治教育内容的创新。为此，笔者认为，我们可以从以下几个方面着手努力：
第一，充分发挥互联网的独特优势。具体来说，就是积极为学生们创造良好的上网条件，放手、大胆让学生去接触互联网、了解互联网，开辟网上咨询、培养网上学生骨干、参与网上论坛等形式，及时准确地把握网上的各种资讯，为学生提供丰富多彩的网上服务。通过网络教育，引导广大学生树立止确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
通过网络的方式来开展对大学生群体的思想政治教育，既很好地满足了大学生们对于互联网的需求，同时也可以让他们更加容易接受这样一种崭新的教育方式，为大学生思想政治教育质量和效果的提升奠定基础。
第二，注重引导。互联网是一个虚拟的世界，提供给大学生的信息也是多样化的，其中既有正向的，也有消极的。为此，教师一定要注意加强对学生的引导，尤其是要提升学生们判别是非的能力，有效抵制各种腐朽思想的不良影响。
2.4增强服务意识，切实解决大学生的实际问题是根本
思想政治教育的对象是人，做人的工作应该以人为本，不能靠单纯说教，而需要通过有形的载体来实现。归根结底，思想政治教育是要落实到解决实际问题上来，不能解决实际问题，即使形式怎么丰富多彩也是没有用的。思想政治教育工作者决不能只是板起脸孔训人，而要放下架子服务，真正树立服务观念，增强服务意识，想学生之所想，急学生之所急，把解决学生的实际困难当作头等大事来抓。只有这样，我们思想政治教育工作者在学生中才会有威信，学生才会把我们当朋友，给我们讲知心话，思想政治教育才会发挥应有的作用。
为此，对于思想政治教育工作者而言，一定要尽快实现自身角色的转变，成为学生的知心朋友，深入了解学生，进而从学生的立场出发，为学生解决各种实际问题。
3结语
从上面的论述中，我们不难看出，做好大学生思想政治教育工作的重要性和必要性，也可以看到互联网的迅猛发展给大学生思想政治教育工作带来的机会与挑战。为此，对于一线的思想政治教育工作者而言，一定要树立全新的教育理念，敢于创新，不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。
参考文献：
[1]胡志明.信息化时代大学生思想政治教育接受研究[D].河南理工大学，2010
[2]廖新年.互联网与新时期大学生思想政治教育[J].广东青年干部学院学报，2012，04
[3]张中奎，张博萍.论大学生思想政治教育接受性[J].重庆交通大学学报（社会科学版），2013，04
关键词：信息化时代；大学生；思想政治教育
1引言
思想政治教育可以说是一个永恒的话题，对于大学生自然也是如此。进入20世纪90年代以来，伴随着互联网的普及与发展，逐渐开启了一个崭新的互联网时代。互联网的发展之迅速、影响之广泛是显而易见的。在这样的一个时代里，大学生的世界观、人生观等都在悄然发生着这样或者那样的变化。为此，我们必须勇于探索，大胆创新，尽快实现信息化时代背景下大学生思想政治教育的与时俱进。
2信息化时代背景下大学生思想政治教育的开展
众所周知，互联网的迅猛发展给大学生的思想政治教育带来良好发展机遇的同事，也带来严峻的挑战与冲击，如果依然延用传统的大学生思想政治教育模式的，不仅无法很好地适应信息时代对于大学生思想政治教育工作提出的各种要求与期望，同时也无法获取良好的教育效果。为此，笔者认为，我们应该从以下几个方面着手努力：
2.1树立先进的大学生思想政治教育理念
理念是先知，也是行动的先导。要想真正实现大学生思想政治教育的良好效果，最为重要的是要树立先进的教育理念，充分意识到大学生思想政治教育的重要性和必要性，进而采取多种措施去实践、去践行。
2.2全面提升思想政治教育工作者综合素养，进一步强化队伍建设
人是唯一具有主观能动影响性的因素，而思想政治教育效果的好坏与相关人员的工作素养以及队伍建设情况有着莫大的关联。为此，笔者认为：
第一，作为思想政治教育工作者，一定要不断提升自身的认识水平，真正以主人翁的责任感投入到这项工作中去；
第二，从队伍建设的情况来看，要选拔一些政治素养高、业务能力强的优秀教师做专、兼职的大学生思想政治教育工作者，能够真正以学生为主体，切实解决学生们在学习和生活中遇到的各种实际问题；
第三，定期开展交流与培训活动，不断实现思想政治教育工作者的业务能力和理论水平的全面提升；同时，可以定期开展一些交流、座谈活动，让大家就工作过程中遇到的一些问题进行交流，一些工作的经验与心得进行分享，为思想政治教育的顺利开展提供强有力的基础和保障。
最后，要尽快建立健全一套切实有效的约束和激励机制，完善相关制度。
2.3不断创新信息化时代背景下大学生思想政治教育的内容
大学生对于互联网等具有极强的接受能力，但是，它就好比一把双刃剑，既能让大学生们更加方便、快捷地接受各种信息，同时也有可能对他们产生一些负面的不良影响。为此，我们一定要不断实现大学生思想政治教育内容的创新。为此，笔者认为，我们可以从以下几个方面着手努力：
第一，充分发挥互联网的独特优势。具体来说，就是积极为学生们创造良好的上网条件，放手、大胆让学生去接触互联网、了解互联网，开辟网上咨询、培养网上学生骨干、参与网上论坛等形式，及时准确地把握网上的各种资讯，为学生提供丰富多彩的网上服务。通过网络教育，引导广大学生树立止确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
通过网络的方式来开展对大学生群体的思想政治教育，既很好地满足了大学生们对于互联网的需求，同时也可以让他们更加容易接受这样一种崭新的教育方式，为大学生思想政治教育质量和效果的提升奠定基础。
第二，注重引导。互联网是一个虚拟的世界，提供给大学生的信息也是多样化的，其中既有正向的，也有消极的。为此，教师一定要注意加强对学生的引导，尤其是要提升学生们判别是非的能力，有效抵制各种腐朽思想的不良影响。
2.4增强服务意识，切实解决大学生的实际问题是根本
思想政治教育的对象是人，做人的工作应该以人为本，不能靠单纯说教，而需要通过有形的载体来实现。归根结底，思想政治教育是要落实到解决实际问题上来，不能解决实际问题，即使形式怎么丰富多彩也是没有用的。思想政治教育工作者决不能只是板起脸孔训人，而要放下架子服务，真正树立服务观念，增强服务意识，想学生之所想，急学生之所急，把解决学生的实际困难当作头等大事来抓。只有这样，我们思想政治教育工作者在学生中才会有威信，学生才会把我们当朋友，给我们讲知心话，思想政治教育才会发挥应有的作用。
为此，对于思想政治教育工作者而言，一定要尽快实现自身角色的转变，成为学生的知心朋友，深入了解学生，进而从学生的立场出发，为学生解决各种实际问题。
3结语
从上面的论述中，我们不难看出，做好大学生思想政治教育工作的重要性和必要性，也可以看到互联网的迅猛发展给大学生思想政治教育工作带来的机会与挑战。为此，对于一线的思想政治教育工作者而言，一定要树立全新的教育理念，敢于创新，不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。
参考文献：
[1]胡志明.信息化时代大学生思想政治教育接受研究[D].河南理工大学，2010
[2]廖新年.互联网与新时期大学生思想政治教育[J].广东青年干部学院学报，2012，04
[3]张中奎，张博萍.论大学生思想政治教育接受性[J].重庆交通大学学报（社会科学版），2013，04