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探讨教学中一些平庸化的行为,就是在另一个方面来讨论人文教育的可行性和必要性.文章通过对教学中平庸化倾向的分析,深入地思考"以人为本"的教育理想,通过对自己日常教学行为的不断反思,来找到实施人文教育的突破口.
从语文练习中探视教育中存在的平庸化倾向
【摘 要】
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探讨教学中一些平庸化的行为,就是在另一个方面来讨论人文教育的可行性和必要性.文章通过对教学中平庸化倾向的分析,深入地思考"以人为本"的教育理想,通过对自己日常教学行为
【机 构】
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宁波市效实中学
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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