【摘 要】
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我国历史源远流长,五千年华夏文明既有骄傲,也有屈辱。但是,不管怎样,历史是我国记忆载体,也正是这种基于情感方面的寄托让这份记忆尤为珍贵。在思想道德教育方面,历史为思想
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我国历史源远流长,五千年华夏文明既有骄傲,也有屈辱。但是,不管怎样,历史是我国记忆载体,也正是这种基于情感方面的寄托让这份记忆尤为珍贵。在思想道德教育方面,历史为思想道德教育提供了很多现实的素材,单一的思想道德教育远远不能够行而有效地规范学生行为,但是研究显示,历史教育作为一种对记忆的传承在潜移默化中影响学生的人生观价值观,对学生的思想道德在一定程度上起着引导促进作用。所以,笔者根据这种影响,对历史教育在大学思想道德教育中的独特作用进行简要分析。
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