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通识教育为公民基础道德文化涵养教育,而中国传统文化中的儒学自古就是通识之学、成人之学.本文研究中国传统文化中原有的通识传统和通识精神,即追溯源于中国古典的通识观念,并自觉以某种古典文化原则的认同,尝试对中国古典文化和现实处境的深刻理解,对高职高专院校的人文通识教育进行理论思考与实践关怀.
中国古典通识观的古今之变与现代使命
【摘 要】
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通识教育为公民基础道德文化涵养教育,而中国传统文化中的儒学自古就是通识之学、成人之学.本文研究中国传统文化中原有的通识传统和通识精神,即追溯源于中国古典的通识观念,
【机 构】
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福建农业职业技术学院 350119
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2018年18期
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