乡村振兴背景下完善农村留守儿童教育的对策研究

来源 :贵州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaohan52132500

【摘要】

：

农村留守儿童教育问题是我国社会转型期阶段性的社会问题.在乡村振兴背景下,有效开展农村留守儿童教育工作,需深入剖析农村留守儿童学习与生活状况以及行为表现和心理特征;促进农村留守儿童教育状况的不断改善,需要家庭、学校、社区、政府等多元教育主体齐心协力,共同构建农村留守儿童的社会支持体系,营造良好的教育生态环境.

【作者】

：

姚小燕谢伟

【机构】

：

贵阳学院学生工作处,贵州贵阳 550005

【出处】

：

贵州师范学院学报

【发表日期】

：

2021年12期

【关键词】

：

乡村振兴农村留守儿童乡村教育多元主体

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