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高等职业教育有其特殊性,培养符合经济和社会发展需要的高技能人才,需要一支高素质的“双师型”教师队伍.文章在分析澳大利亚TAFE学院师资制度的基础上,提出了准入标准和职前培养改革、省校两级统筹做好职后培养工作的建议.
借鉴澳大利亚TAFE学院经验培养高职“双师型”教师的研究
【摘 要】
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高等职业教育有其特殊性,培养符合经济和社会发展需要的高技能人才,需要一支高素质的“双师型”教师队伍.文章在分析澳大利亚TAFE学院师资制度的基础上,提出了准入标准和职前
【机 构】
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东莞职业技术学院,广东东莞 523000
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2021年4期
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