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新时代教育发展为幼儿教育提出了新的发展要求，也对幼儿园的环境创设提出了新的要求。本文通过界定幼儿园玩教具范围，提出幼儿园玩教具配置主体、配置原则和配置方向，从健康、语言、社会、科学、艺术5个领域入手，初步探析幼儿园玩教具的配置路径，为整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量建言献策。
探析幼儿园玩教具的配置路径
【摘 要】
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新时代教育发展为幼儿教育提出了新的发展要求，也对幼儿园的环境创设提出了新的要求。本文通过界定幼儿园玩教具范围，提出幼儿园玩教具配置主体、配置原则和配置方向，从健康、语言、社会、科学、艺术5个领域入手，初步探析幼儿园玩教具的配置路径，为整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量建言献策。
【机 构】
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甘肃省教育装备办公室
【出 处】
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甘肃教育研究
【发表日期】
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2022年08期
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