关于高师心理学教学中人文关怀的研究

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21世纪,教育将处于非常重要的地位,心理学显得越来越重要。教育应遵循以人为本的原则,塑造新型的人格,全面发展人的潜能,人的价值。心理学应以培育和刻画人的健全品格和人为精神为方针,而如今高师公共心理学教学中存在着严峻的人为精神丢掉表象,教学和学生的实际需求脱节,背离了心理学的实在意义,使心理学成了一门脱离实习人生的纯理论门类。所以在教学中,应加大革新力度,彰显心理学的实用性,显示心理学教学人文关怀的作用[1]。
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