小儿血清OC、BAP及25-OH-VD水平及意义

来源 :齐齐哈尔医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Empty0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨小儿血清骨钙蛋白(OC)、骨特异性碱性磷酸酶(BAP)及25羟维生素D(25-OH-VD)水平及意义.方法 选取2018年1—12月在本院进行常规体检的385例0~14岁健康儿童作为研究对象,按照不同年龄分为A组、B组、C组、D组四组,A组98例、B组118例、C组102例、D组67例.按男女分为两组,男组220例、女组165例.比较不同年龄分组及男女分组中血清OC、BAP及25-OH-VD的变化.结果 B组血清OC明显低于A组、C组和D组(P0.05);OC与25-OH-VD呈负相关(r=-0.230,P<0.05).结论 不同年龄段儿童血清OC和25-OH-VD水平有差异,而BAP无明显差异,OC和25-OH-VD存在相关性.
其他文献
【摘要】本文针对当前中学生写作存在的薄弱环节、主要原因,论述语文教学引导学生“文章合为时而著”,即文章写作关注时事动态、传递正能量、紧扣社会民生,以培育中学生的语文综合素养。  【关键词】中学生 作文 问题 对策  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2021)09-0098-03  在当前新形势和新要求下,教师是锤炼学生品格、为学生传道授业解惑、为祖国培育栋梁之
本文论述在小学数学教学中整合教材内容优化教学方式的策略,建议教师根据教材内容的特点,适当调整教材内容的顺序、结构,把相似内容、同一内容、核心内容、相同本质不同内容
本文以《走月亮》一课为例,论述小学叙事性散文的教学思路和教学策略,建议教师进行营造情境,合理导入;感受文字,初步理解;细读品味,升华情感等课堂环节设计,引导学生理解叙事
目的 探讨高频超声、经直肠腔内超声及超声造影在肛周脓肿诊断中的应用价值.方法 选择2017年9月—2020年3月本院收治的82例肛周脓肿患者作为研究对象,所有患者均行高频超声检
目的 分析急性阑尾炎患者腹腔脓液标本细菌培养及耐药性.方法 选择2018年1月—2020年1月本院收治的急性阑尾炎患者220例作为研究对象,采集患者的腹腔脓液标本进行细菌培养,并
本文论述将中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略,建议通过创设情境,为融入中华传统文化营造氛围;通过读写结合,建构中华传统文化的融入平台;通过组织群文阅读,拓宽中华传
目的探讨嗅觉康复训练对慢性鼻窦炎嗅觉障碍患者嗅觉功能恢复及临床疗效的影响。方法选择2018年3月—2020年3月本院收治的慢性鼻窦炎嗅觉障碍患者84例作为研究对象,随机数表法分为对照组与训练组两组,每组各42例。对照组给予常规药物治疗,训练组给予常规药物治疗联合嗅觉康复训练,两组均连续治疗2周。观察两组的嗅觉功能恢复情况及治疗有效率。结果嗅觉康复训练后,训练组的识别阈值、气味辨别、气味识别测试评分及总评分上升幅度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);训练组的治疗有效率为95.24%,高于对